安波流

大概是昨天吧…
看到電視上報導中一中的家政課
多好玩，多活潑之類的…
不過，在我眼中，卻是可悲…
為何故呢？
因為其實

家政課本來就很重要

而且…教的東西也不是一般大家所想像的縫縫布娃娃、做做菜
又或者是帶帶小孩之類的知識性…這都只是家政的一小部份罷了~

你們上過怎麼樣的家政課呢？

在我還沒主修家政系之前
我認為這是相當娘兒們的玩意…
沒錯！
由於我的前1/4人生(1-15y)，根本就是在「女兒身、男兒魂」的狀態下
因此，當我大學聯考分發一確定…
我實在是認為：
雖然幸運(考上國立大學)，但真是太娘了…一點都不符合男性化的我
也因此當我發現班上竟然還有5個男生時
我不禁懷疑起他們的性向為何…(後來證實我是多疑了)

從國中到高中，家政一向不是我的專長…
而在我那個年代
家政還是女生專利、而工藝是男生們的特長的時代…
我只覺得為什麼上課，都一直在抄抄抄…
抄些營養講義、做些家常菜(如雞絲麵、水餃…)
但這些我在家裡就學得到，幹啥還要來學校學呢？
也因此男人婆的我，從來就沒想到會跟家政扯上關係…
(os 還考上家政系咧.......)

但投入家政系之後，
就立志要讓所有人愛上家政…
讓所有的學生都對家政刮目相看…
老實說，我們班上的人，都有這一類的願望…
賊賊的我，甚至因為裡面的分組…有「營養」一類而偷偷竊喜著…


但沒料到就在我們即將畢業之際
那偉大的教改就降臨了…那意指著：我們家政無望了…
在這種亂世，重視智育多於其他育的現下
把課程分成七大領域，而區區「家政」原先是榜上無名的…
直到咱的系主任拍桌抗議，才勉勉強強擠上「綜合活動」的列車
但，又有啥用？
綜合活動裡的科目，全都是落勢科目：輔導、童軍、家政
又以「家政」最為人微言輕…
甚至可以說全省有落實「教學正常化」的學校，根本少得可憐
在怕超額、少子化等等的壓力…綜合活動是最容易被犧牲的…
常常就被配課給配掉了…

之前流浪代課時（目前仍在流浪…）
代到零星的班級，上到家政課時…
第一節課，照例說明上課規則、及了解學生的意向…
問他們：「你們以前家政課都在做啥？」
「都在考試啊，數學、英文最多、要不然考考自然…」學生坦白地回答
驚得我昏天暗地…原來「家政」陣亡已久…（哎～～　一聲長嘆）

明明現在的家庭教育愈來愈缺乏、社會上到處都是雙薪家庭
為什麼不重視家政課？而且從國中就要開始了…

明明人的養成，該重視的就是態度及求學的態度
為什麼不重視家政課？而且從國中就要開始了…

明明原本是重視討論、師生互動，讓學生更了解自我的課程，卻拿來考試？
為什麼不重視家政課？而且從國中就要開始了…

可悲的原因就在於
現在這個世界太過於開放…卻太少人重視所謂的倫理道德、生活態度與自我了解
才會有這麼一堆又一堆的小爸爸、小媽媽…

中一中，有多少優秀的學生能考上中一中？
但，又有誰知道，有多少的學生被放棄、被放逐？
在國中就沒有養成積極的觀念及態度
（不管是性教育、或是家人相處、或是人際交往，都算是家政的一部份…）
又對未來會有多大的希望？要走多少回的冤枉路？
爸媽已經都很忙了，學校又不教這些事，只知道一直考試考試

難怪這個世界愈來愈浮動
因為少年學子們花在摸索的時間太長，而實現在自我的時間太短
沒有人教，怎麼會懂呢？
而重視智育的結果，只能養出一小部分優質的學生
也只有這些學生可以享受所謂優質的「家政課」
那又怎樣？

以往想用「教育」來促進社會流動的目的已不復存在
唯一可預期的未來就是「富者愈富、窮者愈窮」
有錢有資源，一直努力，就算在台灣考不好，也可以送去國外讀書

沒錢沒本錢，一直墮落，在台灣考不好基測，就只有在台灣耗著…
　　爭氣的，努力地打工、賺錢
　　放棄的，老是當伸手牌，反正沒錢就向老爹老娘要，在家裡蹲
　　　　人格已經失去，自然不想好好當人；
　　　　沒本事娶老婆（不懂得與人溝通）
　　　　就便宜一點「買」（有些人真是這種想法…）外籍新娘（也不好好珍惜…）
　　　　再生了一堆小小孩、製造一堆社會問題…浪費一堆社會成本

而這些，不本來就可以預防的嗎？

可惜在上位者，一點也感受不「家政課」的重要性
愚昧的新聞媒體，還覺得中一中上的家政課，好有趣啊？

是啊，是非常有趣，本來就該如此有趣才是…但，國中生呢？
有多少個國中生能夠享受這些應得而未得的課？　
有多少個國中生不是在配課、考試以及縫縫補補、亂煮一通的日子裡
就錯過了這最珍貴的上課時間

家政教育，早該在施行在愈小的孩子，效果才會愈好…
樹立他們的習慣及生活態度，讓他們能夠面對自己及外在的環境，這才是王道啊！

可悲的家政課、可悲的國中生、可悲的我自己、一個被迫轉換跑道的流浪教師.....